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關于補齊我市學前教育發展短板的建議

作者:任珊紅 發布時間:2016-02-26 13:23:35 瀏覽次數:267

近年來,我市學前教育發展取得了長足進步,但仍然是基礎教育體系中的短板。隨著全面“二孩”政策的實施,未來我市學前教育的規模和質量將面臨新的挑戰。為此,各級政府要進一步加大投入力度,補齊短板,全面促進我市學前教育普惠化、優質化發展。

(一)大力推進老城區普惠性學前教育優質資源的均衡供給

各級政府和相關部門要根據新區城市總體規劃和學前教育發展實際,統籌考慮經濟社會發展、計劃生育政策變化、流動人口管理服務政策調整等因素,盡快編制本區域的學前教育設施布點專項規劃,科學布局學前教育資源。加大財政投入,重點增加定海老城區、沈家門城區的幼兒園建設。在舊城改造、“三改一拆”過程中注重幼兒園場所規劃,切實增加普惠性學前教育優質資源供給。明確政府托底理念,大力推進城區薄弱幼兒園的改造提升,特別是辦園環境和硬件方面的改善,減輕城區優質幼教資源的供需矛盾。

(二)切實加強住宅小區配套幼兒園的建設和管理

盡快出臺《住宅小區配套幼兒園建設管理辦法》,明確教育、住建等部門職責,規范小區配套幼兒園的設置規模、建設標準、建設期限、監管要求、產權歸屬等內容。住宅小區幼兒園建設項目設計方案要兼顧考慮《幼兒園等級評定標準》相關要求,按等級標準配置設施設備。小區配套幼兒園建成后交付轄區教育行政部門管理和使用,統籌安排用于舉辦公辦幼兒園或委托舉辦普惠性民辦幼兒園。對于已建成而配套幼兒園未落實的小區,應由各級教育、國土、建設等部門進行聯合檢查,按要求補足配齊幼兒園。

(三)繼續加大對普惠性民辦幼兒園的扶持和管理

充分調動社會力量共同支持學前教育發展,大力引導不同辦園性質的幼兒園向普惠性幼兒園轉型。繼續加大對普惠性民辦幼兒園的認定工作,進一步提升民辦普惠性幼兒園比例,提高學前教育普惠化程度。繼續加大扶持力度,在普惠性民辦幼兒園生均補助20%的基礎上進一步提高資金扶持比例,增強民辦幼兒園轉型吸引力。要從師資力量、辦園管理等方面對普惠性幼兒園加強評估和管理,通過核定編制教師、派駐優秀公辦教師等方式,指導提升普惠性民辦幼兒園的教育管理水平。

(四)不斷提高非在編幼兒園專任教師的待遇水平

隨著學前教育規模的擴大,幼兒教師需求不斷增加,為穩定隊伍,提升素質,應進一步完善幼兒園教師工資待遇保障機制。要在引導和監督民辦幼兒園舉辦者提高教師待遇的同時,以財政資金做基本的托底支持,努力提高公辦非在編和民辦幼兒園專任教師基本待遇。


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